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Khondung Gyana Vajra wurde am 5. Juli 1979 in Dehra Dun, U.P. Indien, geboren. Während seiner Kindheit studierte er gemeinsam mit seinem älteren Bruder, Khondung Ratna Vajra, religiöse Texte, lesen, schreiben, Grammatik und lernte religiöse Gebete und Rituale durchzuführen unter der Anleitung des ehrwürdigen Rinchen Sangpo.
Danach trat er in das Sakya Center ein, dem Hauptkloster und Sitz Seiner Heiligkeit Sakya Trizin, dort erlernte er einige Jahre lang alle grundlegenden Rituale und Gebete. Zur Vervollständigung seiner Studien und des Trainings im Sakya Center, ging er für die nächsten fünf Jahre in das Sakya College zum Studium der buddhistischen Philosophie.
Während seiner College-Zeit nahm er mehrfach an verschiedenen jährlich im Sakya Center abgehaltenen religiösen Zere-
monien teil. Er erhielt eine Vielzahl großer Initiationen und des weiteren viele gewöhnliche und außergewöhnliche Belehrungen von Seiner Heiligkeit. Auch begleitete er Seine Heiligkeit während vieler seiner Lehrreisen innerhalb und außerhalb Indiens.
Nach fünf Jahren des Studiums am Sakya College, verließ er dieses, um seinen anderen religiösen Verpflichtungen nachzukommen. Zurzeit hält er sich im Sakya Center auf.
Gegenwärtig hat er die verantwortliche Leitung zur Ausstattung des Sakya-Schulprojektes übernommen. Das grundsätzliche Ziel der Sakya-Schule ist es, den jungen Novizen eine sehr gute buddhistische Ausbildung zu vermitteln und die Bewahrung und Verbreitung der wertvollen Dharma-Lehren des Buddha Lords zu gewährleisten. Ein weiteres Ziel ist es, die einzigartigen Lehren und die Tradition der Sakya-Meister am Leben zu erhalten, um diese für die kommenden Generationen zu schützen, so dass jene Nutzen aus diesem gewaltigen Schatz des Dharma schöpfen können. Unabhängig davon entsteht ein Lehrplan, der die jungen Mönche befähigt, Mathematik, Naturwissenschaften und andere notwendige Bereiche zu erlernen. Die Schule wird für eine moderne Ausbildung der jungen Novizen sorgen, die ihnen helfen wird, mit der äußeren Welt in Verbindung zu treten und dieser die Relevanz ihrer buddhistischen Kenntnisse zu vermitteln. Zur Vervollständigung wird die Schule auch über Abteilungen wie einer Bibliothek mit sowohl buddhistischen Schriften als auch moderner Literatur und naturwissenschaftlichen Büchern, sowie über Computer verfügen.
(Quelle:sakya-foundation.de)
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